芬蘭教育品質世界第一但「只上3小時課也沒功課」，聽到他們教育細節你才知我們再怎麼教改都沒有用！

芬蘭小孩的上課時間非常短，甚至不用寫作業，但他們的教育品質在全世界排名卻是數一數二，不過芬蘭的教育並非一直都是這麼優秀，在70年代曾一度下滑，當時他們決定對整個教育體制進行大翻修，之後便一路攀升到世界第一。他們究竟是如何辦到的呢？

被受爭議的紀錄片導演麥克摩爾 (Michael Moore) 過去以紀錄片《科倫拜校園槍擊事件 (Bowling for Columbine)》探討美國上演隨機殺人事件背後的因果關係、以《華氏911 (Fahrenheit 911)》揭發小布希總統任職時期的種種弊案，經常透過鏡頭探索美國政府及社會的真相。現在他想帶大家了解芬蘭教育領先全球的原因，或者更確切來說，其他國家的教育錯在哪裡，於是他求見了芬蘭的教育部長，沒想到就在摩爾開口提問前，部長就搶先一步爆出芬蘭教育的成功秘訣：「我們的小孩不需要交作業。」

部長語出驚人，摩爾當場被嚇得踉蹌，還以為自己聽錯了，部長接著表示，孩子必須擁有更多時間去好好當個孩子，並學著享受生活。摩爾轉問一名任職小學一年級的老師，孩子們不做作業，難道都在爬樹嗎？老師說如果孩子想爬樹，就讓他們爬樹吧，因為爬樹的過程中，孩子會發現各種從沒見過的昆蟲，隔天來學校上學就可以告訴老師他們找到了什麼。

老師還透露，芬蘭小學生每個星期一上課時間只有3小時，每週總共只需上20小時的課，平均下來每天上課4小時，一天上課時間的3、4小時還包括午餐時間。

摩爾完全不敢置信：「我的媽呀，那他們要怎麼學習？」校長告訴他：「人的大腦是需要休息的，如果一直不停歇地工作，我們會漸漸喪失學習能力。」

芬蘭的上課時數和學期在所有西方國家之中是最短的，孩子在學校的表現卻遠遠超越其他國家。

校方表示，教育的原則就是以孩子為中心，他們會找建築師來到學校與孩子們討論他們希望學校有什麼樣的遊樂設施，讓孩子學會自己作主，並將孩子的快樂放第一，教導孩子如何享受人生，尊重他人及自己。校長解釋：「當孩子有時間玩樂，與朋友社交，並學習做人處事的道理，他們才會擁有完整的人格，而不是拿學業打壓他們。」

 原來這段訪談紀錄來自摩爾的最新紀錄片作品《美國插旗大使 (Where to Invade Next》，在這部紀錄片中，摩爾走訪世界各地，尤其是在政策、文化習俗都相當善待海外公民的國家，他甚至建議，這些國家應該被美國佔領才對 (當然是在講反話)。一起來看看這段訪問影片：

來源：Facebook│Collective Evolution

這樣的教育模式聽起來是不是很誘人呢？不過有國外網友回應，這樣的教育方式不見得適合任意套用在其他地方，畢竟芬蘭的教育改革是從根本做起，並且歷經了幾十年的轉變才有今天的成績，最重要的是他們的師資經過嚴格把關，老師必須擁有擅於了解每位孩子的能力，採因材施教的方式引導出孩子們自動自發的學習心。也有一名美國家長指出，他選擇不將孩子送去學校，而是留在家採「家庭學校」(homeschooling) 的學習方式就非常類似芬蘭的教育方式，他認為有許多老師只會一味把孩子教育成另一個自己，卻無行打壓了孩子的發展空間。