大家還記得小時候剛學加法的時候嗎？現在日本小學生學數學比我們小時候更難了，因為就算算式跟答案都寫對，最後還是會被老師扣分，原因就在於算式中的前後兩個數字順序反了！就像以下這張圖一樣：
「這就是一個在使用加法時因為前後數字順序錯誤導致答案錯誤的例子。學生一開始寫的是9+5但是因為題目是『原本有5台車，之後又來了9台車，總共有幾台車』所以一定要寫5+9才行。我實在不認同這種作法，就算因此反抗也是無可奈何的。」
這則推文引起了許多人的關注，而網友們的看法也都不甚相同。
日本農園：「老師應該也有必須遵守的教學法，即使老師本身也不喜歡這種教學模式也無法違抗學習指導要領，因此就算跟老師抱怨也只是徒增遺憾罷了。」
積分定數：「學習指導要領中沒有規定加減法必須按照前後順序。但這也不代表就是老師的個人決定，而是由數學教育界的權威推薦的教學方式。」
以下這名網友還找出了由市川良編輯的教科書中一個加法必須按照順序的單元。
題目是「請將相對應的算式跟圖片連起來」。
後來還有一位家長在Yahoo知識+中詢問了一個讓他想破頭也不懂的問題。看來不只是加法算是中數字有分前後順序，甚至連「用語」都被規定…
他的小孩考卷中其中一個題目是「請在符合5+3=8的故事中填上相應的字」。故事是「原本有5個小朋友，後來來了3個小朋友，( )有幾個人？」他的女兒在空格中填了「一共 (合わせて)」但是卻被老師扣分，因為正確答案是「總共 (全部で)」。
來源：Rocketnews24
有時候可能是為了「正確解答必須只有一個」才不得不這麼做，但是如果完全照著教科書又顯的有點太過於死板… 我想老師也常常覺得很為難吧！
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